教育背景

1998 至1999   英國Newcastle大學土木工程系 訪問學者

1991 至1995   清華大學環(huán)境科學與工程系 博士

1986 至1991   清華大學環(huán)境科學與工程系 學士

工作履歷

2011年至今      清華大學環(huán)境學院副院長

2010 年             清華大學環(huán)境科學與工程系 系副主任

2011年至今      清華大學環(huán)境學院 教授

2004 至2010    清華大學環(huán)境科學與工程系 教授

1995 至2004    清華大學環(huán)境科學與工程系 講師、副教授

教學：

1.本科生 《水處理工程（含實驗）》 

2.本科生 《水處理工程課程設計》

3.本科生 《水處理工程生產(chǎn)實習》

4.研究生 《環(huán)境與市政工程實踐及案例分析（1）》

學術兼職

1. 中國沼氣學會第七屆理事會常務理事

2. 國際水協(xié)會（IWA）會員

研究領域

1. 高濃度有機廢水、污泥及生物質高效厭氧消化的機理與工程應用研究

2. 污廢水新型處理工藝原理與應用研究

3. 城市污水深度處理技術研究

4. 污水管網(wǎng)運行管理與維護研究

5. 城市及農(nóng)村面源污染控制與管理研究

6. 廢水污染防治技術評估方法研究及污染防治技術管理體系研究

研究概況

主要在研項目：

1. 國家863計劃，生物質垃圾厭氧消化產(chǎn)物高值利用技術、裝備研發(fā)，2008-2010

2. 國家863計劃，高固體厭氧消化關鍵工藝、裝備研發(fā)與工程示范，2008-2010

3. 國家863計劃，污水深度處理新型過濾設備的研制與應用，2009-2012

4. 國家863計劃，城市污泥分級分相厭氧消化組合技術研發(fā)及工程示范，2009-2012

5. 國家科技支撐計劃，規(guī)模化沼氣工程機電一體化裝備及控制技術研究與工程示范，2008-2010

6. 國家科技支撐計劃，固體物料兩相沼氣發(fā)酵新工藝技術研究與工程示范，2008-2010

7. 國家科技重大專項，快速城市化新區(qū)水環(huán)境綜合保護技術與示范，2008-2010

8. 國家科技重大專項，環(huán)太湖城市群水環(huán)境綜合管理技術集成研究與綜合示范，2008-2010

9. 國家科技重大專項，制藥行業(yè)水污染防治技術評估與篩選，2009-2011

10.國家科技重大專項，制藥行業(yè)水污染防治技術評估指標體系研究，2009-2011

學術成果

出版著作：

1. 北京市科技進步獎二等獎，UASB反應器設備化及其配套產(chǎn)品開發(fā)， 2001年 

2. 國家環(huán)境保護總局環(huán)境保護科學技術獎二等獎，高效厭氧反應器的研制與應用， 2006年

3. 國家環(huán)境保護總局環(huán)境保護科學技術獎三等獎，高效單元處理設備的研制和開發(fā)， 2003年

4. 清華大學教學成果獎特等獎，理論與實踐有機融合的水處理工程課程建設，2010年

發(fā)表文章：

近兩年發(fā)表的主要論文： 

1. Yao BAI, Jiane ZUO, Lili GAN, A study on restoration of a simulated eutrophicated lake by limiting phosphorous and controlling Hydraulic Retention Time, 14th International IWA Conference on Diffuse Pollution and Eutrophication, Canada, 12-17 September , 2010

2. Lili Gan, Thong Soon Low, Jiane Zuo, Xia Huang, A Brief Overview of Sewer System in China – Construction Status, Operation, Maintenance Problems and Possible Solutions, IWA 6th International Conference on Sewer Processes and Networks, Australia,7-11 November, 2010.

3. Jia Lin, Jiane Zuo, Fenglin Liu, Kaijun Wang, Bioenergy recovery from Fruit and vegetable waste by anaerobic digestion, The 3th International Symposium on Energy from Biomass and Waste, Venice, 8~11 November, 2010.

4. Jia Lin, Jiane Zuo, Fenglin Liu, Kaijun Wang, Effects of Mixture Ratio on Anaerobic Co-digestion with Fruit and Vegetable Waste (FVW) and Food Waste (FW), 12th World Congress on Anaerobic Digestion, Mexico, 31 October-4 November 2010

5. Wei Xing, Yan Zhao, Jian-e Zuo, Microbial activity and community structure in a lake sediment used for psychrophilic anaerobic wastewater treatment. Journal of Applied Microbiology,2010

6. Qian Deng, Xinyang Li, Jiane Zuo, Alison Ling, Bruce E. Logan, Power generation using an activated carbon fiber felt cathode in an upflow, Journal of Power Sources, 2010, 195: 1130-1135.

7. 成潔, 左劍惡, 厭氧系統(tǒng)中酵母浸出物提高Co、Fe生物有效性的研究, 中國環(huán)境科學, 2010, 2(30): 1239-1242.

8. Xing, W.; Zuo, J-e.; Dai, N.; Cheng, J.; Li, J, Reactor performance and microbial community of an EGSB reactor operated at 20 and 15 degrees C, Journal of Applied Microbiology, 2009, 107: 848-850.

9. Xin yang Li; Jiane.Zuo, Qian Deng, A dynamic-membrane non-catalyst cathode microbial fuel cell for efficient electricity generation, 中國第二屆微生物燃料電池研討會, 北京, 11月13-14日, 2009.

10. Sun, Y. -J.; Xing, W.; Li, J. -P.; Lu, Y. -Q.; Zuo, J. -E., Microbial community in granules from a high-rate EGSB reactor, Applied Biochemistry and Microbiology,2009,45:106-110

11. 梁麗華, 左劍惡, 反硝化功能基因——檢測反硝化菌種群結構的分子標記, 微生物學通報, 2009, 04: 171-177

12. 李金波, 左劍惡, 溫度對X80管線鋼鈍化膜電化學性能的影響, 中國腐蝕與防護學報, 2009,01: 42-4513. 李金波, 左劍惡, 溫度和硫離子對N80鋼CO2腐蝕電化學行為的影響, 腐蝕科學與防護技術, 2009, 01: 47-50

14. 李金波, 干里里, 左劍惡, 好氧細菌降低油田采出水對管鋼腐蝕的研究, 中國環(huán)境科學, 2009,03: 62-67

申請專利、注冊軟件：

1. 一種厭氧懸浮床反應器 ZL200410048037.8 2004年 第一發(fā)明人 

2. 利用混合污泥培養(yǎng)厭氧氨氧化顆粒污泥的方法 ZL200410042793.X 2004年 第一發(fā)明人

3. 一種好氧亞硝化顆粒污泥的培養(yǎng)方法 ZL200510011857.4 2005年 第一發(fā)明人



 

本網(wǎng)訊（通訊員 李麒巒）6月14日下午，市一中校園古杏滴翠，清香四溢；藝術樓內座無虛席，掌聲如潮。清華大學環(huán)境學院副院長、1986年畢業(yè)的左劍惡教授回母校為高一、二的學弟學妹們作了主題為“從常德到清華”的講座。這是本學期著名專家、學者、教授“走進校園”系列講座第七堂。講座由市一中校長唐會榮主持。
    左教授深情回顧了在母校度過的初、高中六年美好時光，清晰地誦念出當年初一至高三的班主任、科任老師的名字，這些老師大部分已經(jīng)年邁，但老師們的諄諄教誨、點點關愛卻永遠留在了左教授的心底；如同當年七科考試的單科成績居年級第一總分居年級第一的愜意，幾乎把語文課文囫圇背下的決心，古銀杏樹下的青春夢想……都成了成功人生、幸福人生中的動人風景。談到同學之間的真情關注，左教授為同學們講述了當年班上兩位同學高考時不是很如意但一直孜孜追求、踏實做事做人的經(jīng)歷，激勵同學們人生有跌宕，成功源自奮進；起點也許不高，心高才是最高。說道此處，左教授現(xiàn)場吟誦了班主任李老師給他的贈言：“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”
    左教授用精美的圖片展示了他曾深造和現(xiàn)在工作的名校——清華大學。他和學弟學妹們在分享讀大學的體會時說，大學是自由的，選擇和自律、自主學習非常重要。剛讀本科時，有一次有機化學的考試題非常難，因為很多內容課堂上沒教，同院系的60多名學生中只有兩人及格，而他得了90分的高分。（同期數(shù)學考試得了99分）我只是平時比別人多練了或多思考了一些，左教授謙遜說，方法是捷徑，但有時最笨的辦法就是最好的辦法。左教授告誡同學們，走出大學，要想事業(yè)成功，一定要守住自信，自信是根本，是動力。“我現(xiàn)在選擇在清華工作，有時和研究生、博士們在實驗室要連續(xù)呆幾天，而沒有選擇到國外去從事比較優(yōu)越的工作，就是堅信，我和我的團隊在中國的清華園能建設出世界最好的、具有影響力的實驗室，讓外國人到我們中國來學習、來研究、來工作。”
    互動環(huán)節(jié)，同學們的提問精彩迭出。“左教授，您是研究環(huán)境資源的，請問日本的核泄露事件對海水的污染有多深？”“有人說，地下水是一個城市的良心，現(xiàn)在中國對地下水的治理策略如何”“北京申辦2022年冬奧會，如何消除霧霾的影響？”“我今天中午看到一篇文章，說美國海軍研究室正在研究利用海水提取飛機燃料，左教授能談談可再生和可持續(xù)能源的研發(fā)對生態(tài)環(huán)境的影響嗎？”“現(xiàn)在，對教育的干涉過多還是過少？” 左教授針對同學們的提問給予的專業(yè)、細致、熱情的解答，贏得了同學們一陣陣熱烈掌聲。
    唐校長在總結時說：“左教授當年以高考全市理科第一的分數(shù)考入清華大學，是因為他的勤學、善學；如今又是人才濟濟的清華大學的卓越學者，多次被學生評為優(yōu)秀教授，同時，又是出色的行政管理者，表現(xiàn)了其超群的綜合素養(yǎng)。今天的講座，既告訴了我們怎樣讀書、做學問，是一堂治學指導課；又告訴我們怎樣做人、創(chuàng)事業(yè)，是一堂人生勵志課。希望同學們牢牢記住：是金子總會發(fā)光，要不懈努力；今天的時代，需要創(chuàng)新型人才，世界在等著我們——一中的新一代！
 

左劍惡教授（右）在唐會榮校長陪同下參觀校史館



講學現(xiàn)場



唐會榮校長主持講座



左劍惡教授作主題為“從常德到清華”的講座



同學們認真聆聽講座



學生提問



左劍惡教授為母校贈送紀念品



左劍惡教授為母校贈書

清華大學環(huán)境學院副院長左劍惡教授回母校講學

發(fā)布時間：2014年06月15日 點擊數(shù)： 608 【字體：大 中 小】

左劍惡教授在歷史文化長廊留影

    6月14日下午，校園古杏滴翠，清香四溢；藝術樓內座無虛席，掌聲如潮。清華大學環(huán)境學院副院長、1986年畢業(yè)的左劍惡教授回母校為高一、二的學弟學妹們作了主題為“從常德到清華”的講座。這是本學期著名專家、學者、教授“走進校園”系列講座第七堂。講座由學校校長唐會榮主持。
    左教授深情回顧了在母校度過的初、高中六年美好時光，清晰地誦念出當年初一至高三的班主任、科任老師的名字，這些老師大部分已經(jīng)年邁，但老師們的諄諄教誨、點點關愛卻永遠留在了左教授的心底；如同當年七科考試的單科成績居年級第一總分居年級第一的愜意，幾乎把語文課文囫圇背下的決心，古銀杏樹下的青春夢想……都成了成功人生、幸福人生中的動人風景。談到同學之間的真情關注，左教授為同學們講述了當年班上兩位同學高考時不是很如意但一直孜孜追求、踏實做事做人的經(jīng)歷，激勵同學們人生有跌宕，成功源自奮進；起點也許不高，心高才是最高。說道此處，左教授現(xiàn)場吟誦了班主任李老師給他的贈言：“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”
    左教授用精美的圖片展示了他曾深造和現(xiàn)在工作的名校——清華大學。他和學弟學妹們在分享讀大學的體會時說，大學是自由的，選擇和自律、自主學習非常重要。剛讀本科時，有一次有機化學的考試題非常難，因為很多內容課堂上沒教，同院系的60多名學生中只有兩人及格，而他得了90分的高分。（同期數(shù)學考試得了99分）我只是平時比別人多練了或多思考了一些，左教授謙遜說，方法是捷徑，但有時最笨的辦法就是最好的辦法。左教授告誡同學們，走出大學，要想事業(yè)成功，一定要守住自信，自信是根本，是動力。“我現(xiàn)在選擇在清華工作，有時和研究生、博士們在實驗室要連續(xù)呆幾天，而沒有選擇到國外去從事比較優(yōu)越的工作，就是堅信，我和我的團隊在中國的清華園能建設出世界最好的、具有影響力的實驗室，讓外國人到我們中國來學習、來研究、來工作。”
    互動環(huán)節(jié)，同學們的提問精彩迭出。“左教授，您是研究環(huán)境資源的，請問日本的核泄露事件對海水的污染有多深？”“有人說，地下水是一個城市的良心，現(xiàn)在中國對地下水的治理策略如何”“北京申辦2022年冬奧會，如何消除霧霾的影響？”“我今天中午看到一篇文章，說美國海軍研究室正在研究利用海水提取飛機燃料，左教授能談談可再生和可持續(xù)能源的研發(fā)對生態(tài)環(huán)境的影響嗎？”“現(xiàn)在，對教育的干涉過多還是過少？” 左教授針對同學們的提問給予的專業(yè)、細致、熱情的解答，贏得了同學們一陣陣熱烈掌聲。
    唐校長在總結時說：“左教授當年以高考全市理科第一的分數(shù)考入清華大學，是因為他的勤學、善學；如今又是人才濟濟的清華大學的卓越學者，多次被學生評為優(yōu)秀教授，同時，又是出色的行政管理者，表現(xiàn)了其超群的綜合素養(yǎng)。今天的講座，既告訴了我們怎樣讀書、做學問，是一堂治學指導課；又告訴我們怎樣做人、創(chuàng)事業(yè)，是一堂人生勵志課。希望同學們牢牢記住：是金子總會發(fā)光，要不懈努力；今天的時代，需要創(chuàng)新型人才，世界在等著我們——一中的新一代！

左劍惡教授在唐會榮校長陪同下參觀校史館



講學現(xiàn)場



唐會榮校長主持講座



左劍惡教授作主題為“從常德到清華”的講座



講學現(xiàn)場



同學們認真聆聽講座



學生提問



學生提問



左劍惡教授為母校贈送紀念品



左劍惡教授為母校贈書



學生為左劍惡教授獻花



 

主持人王薇：各位新浪網(wǎng)友大家好！您看到的是新浪教育特別策劃清華巡禮系列訪談！我是王薇�，F(xiàn)在我們邀請到的是清華環(huán)境學院副院長左劍惡老師。左老師您好！

左劍惡：各位網(wǎng)友大家好！

主持人王薇：首先問左老師第一個問題是環(huán)境究竟是學什么的？

左劍惡：各位網(wǎng)友！大家知道太湖藍藻為什么會爆發(fā)？北京關注的PM2.5是怎么形成的？每天喝的飲用水是否達標？每天排放的廢水最終怎么能變的干凈？還有大家爭論的全球是變暖了，還是變冷呢？它是如何形成的？這些問題就是我們環(huán)境學科要關心、要研究、要學習和努力解決的問題。所以我們的環(huán)境學科是一門綜合性的交叉性的學科，它匯集各方面的各種知識。主要的任務是研究如何保護、如何改善我們的環(huán)境質量，要從技術、從理論、從工程以及管理的角度來研究一些具體技術措施。最終促進整個中國乃至世界經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。

主持人王薇：我們大概了解一下環(huán)境學是學什么。接下來問一下左老師，環(huán)境系的學生學了這些，以后就業(yè)會涉及到哪些行業(yè)呢？

左劍惡：環(huán)境學科是綜合學科，需要的知識是多方面的，最終能適應的工作也是多方面的。我們最主要的是有一批學工程的將來會到建筑、設計或者是市政的研究院做一些工程的設計與實施。還會有一些人做管理的技術，可以去環(huán)保部、建設部和科技部應對一些環(huán)保方面管理的工作。還有一部分會去研究單位繼續(xù)研究環(huán)境污染生成的機理和解決辦法。還有的可以去環(huán)保公司做一些具體工程的工作。

主持人王薇：具體到清華大學環(huán)境學院能不能請左老師簡單介紹一下環(huán)境學院整體情況？

左劍惡：清華環(huán)境學院是中國第一所開設環(huán)境專業(yè)的學校。到現(xiàn)在為止我們已經(jīng)成立了環(huán)境學院，在我們環(huán)境學院應該說是擁有非常好的師資力量，我們名師薈萃，我們有3位院士，3位國家級教學名師、我們有5門國家級精品課程，有4本北京市的精品教材，有36位正教授、33位副教授，2位國家千人計劃，多位長江學者和國家青年基金獲得者。我們整個學院學科設置非常齊全。在環(huán)境學院下面設有三個系，分別是環(huán)境工程系、管理科學和管理，有12個教研所，包括水環(huán)境保護、飲用水安全、地下水和土壤、固體廢棄物處理處置、大氣污染控制、核環(huán)境工程、給排水工程、環(huán)境化學、環(huán)境生物學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境系統(tǒng)分析、環(huán)境管理政策研究所等等。

    環(huán)境學院還有設施一流的辦公大樓和教學實驗室，我們現(xiàn)在的院館座落在清華校園東北角，是由意大利著名建筑設計師設計的，總體風格是退臺式的C型建筑，是節(jié)能建筑的示范工程，在清華大學校園里是最具有現(xiàn)代意識的建筑。我們有國家級的教學實驗中心、面向全院的研究公共平臺�？梢詫�學生全部開放。在我們學院還有一個最大的特點，我們能夠培養(yǎng)學生具有非常好的全球視野，我們讓學生接觸不同國家的教授和學生。在我們學院現(xiàn)在有留學生80人、占學生總數(shù)10%，在清華工科院系名列前茅。我們跟法國、美國、英國、德國很多國家的一流大學都有學生的交換項目。

主持人王薇：接下來請左老師給我們介紹一下環(huán)境學院的成就。因為我聽說太湖藍藻爆發(fā)的時候是環(huán)境學院去解決的。

左劍惡：每當環(huán)境問題出現(xiàn)的時候都有我們環(huán)境學院的老師沖在第一線，比如太湖藍藻爆發(fā)以后，我們學院張曉健老師作為國家指派的組長到了太湖去解決問題。比如松花江的污染事件也是我們張教授沖到第一線。通過現(xiàn)場研究和我們學院強大的實驗支持，解決了問題。另外，奧運公園龍形水系的設計和水質維持都有我們學院老師的參與。

主持人王薇：環(huán)境學院確實對社會做出了非常大的貢獻。學生有幸進入環(huán)境學院可以想到他們以后做的都是這些事情，都是要承擔起這么大的社會責任。還有一個比較好奇的問題，您剛才提到的解決重大事件的教授，他們會給本科生授課嗎？

左劍惡：我們一線的授課老師，國內最有名的院士都是給學生們上課的。張曉健老師也是給學生上課的，他的課非常受歡迎。還有大氣污染控制專家郝吉明院士，每年都給本科生親自上課，他說給本科生上課是最重要的任務，任何事情都不能耽誤，所以我們本科生教師都是非常大牌的。

主持人王薇：環(huán)境學院都開設哪些課程？

左劍惡：我們有一些基礎課程包括化學、生物、物理和數(shù)學課程。此外還有一些專業(yè)基礎課程。比如說我們需要學測量學、需要金工實習，需要做工程制圖，隨后是我們自己專業(yè)的核心課程。我們有環(huán)境工程原理、環(huán)境化學、環(huán)境監(jiān)測，還有更進一步的專業(yè)課程，如：水處理工程，包括飲用水如何處理，廢水如何處理？固體廢棄物如何處理，有地下水和土壤，我們還有飲用水給水工程的課程，主要講授水怎么從江河湖泊里取出來，最后到你的家里怎么保證安全？還有很多實踐類的課程，暑期的時候會帶學生做實地參觀和考察。中間還會請國外教授給我們的學生講授國際先進的環(huán)境領域先進的理念和技術進展。

主持人王薇：環(huán)境學院我們知道是一個學院，是不是下面還分幾個系？

左劍惡：設有環(huán)境工程系、環(huán)境科學系和環(huán)境規(guī)劃和管理系。環(huán)境工程是強調采用工程技術解決環(huán)境問題。環(huán)境科學是用科學的辦法進一步認識環(huán)境問題，或者把環(huán)境問題的本質能夠解析出來。環(huán)境規(guī)劃與管理，我們可以體會到環(huán)境問題不光是靠技術、靠科學能解決，更多的要靠管理和意識，所以我們有一個規(guī)劃與管理系。他們研究如何能夠把政策、把規(guī)劃做更的科學、更合理。同時給國家提供更好的建議。能夠使我們的環(huán)境發(fā)展更好。

主持人王薇：學生進入學院的時候是按照大類還是說報考的已經(jīng)選擇了這些系？

左劍惡：目前我們以環(huán)境工程名義招進來，課程設置有環(huán)境工程、有給排水工程。最新的有一個全球環(huán)境的領導力的培養(yǎng)計劃。這個新的計劃是從我們招進來的90個人中挑出10到15個人做小班教學，他們的課程會脫離工程，更偏重于全球環(huán)境的管理和領導力的培養(yǎng)。所以會學一些經(jīng)濟和法律的課程。最重要的目的是培養(yǎng)這些學生將來進入國際環(huán)保組織，像聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署，或者發(fā)展署，或者為科技部培養(yǎng)環(huán)保人才，讓他們在國際的機構中有中國人關于環(huán)境方面這樣的專業(yè)的聲音。所以我們從2011年今年開始有這樣的一個小班開始執(zhí)行。對這個小班的同學我們會保證他們至少有一年的時間是在國外能夠得到訓練。我們已經(jīng)跟美國、意大利聯(lián)系了這樣的學校，他們很愿意跟我們。同時我們在工程領域也會考慮加了一個小班。

主持人王薇：除了小班以外剩下考生什么時候開始選擇專業(yè)院系？

左劍惡：我們一進來是大類培養(yǎng)，然后是逐漸明晰自己將來的發(fā)展方向。真正確定最終專業(yè)是到第三年以后。

主持人王薇：第三年對這個學科有了更深入的認識。左老師提到了很多國外交流的計劃，其它的學生有沒有這樣的機會呢？

左劍惡：清華大學本身就有很多提供本科生交流的計劃，學院層面我們也越來越多的跟像美國、日本、德國暑期交流計劃，和臺灣、香港、澳門這些大學都有密切的交流計劃。我們三年級的學生有好幾個都是在外面交換。而且我們從校內的管理體制上、學院的管理體制上為他們不僅是提供選課上面的認可的方便，同時也會從資金、和經(jīng)費還提供一定的支持，能夠保證他們有能力出去進行交換。

主持人王薇：網(wǎng)友們非常關心的問題就是這個學生到了環(huán)境學院以后，經(jīng)過四年的學習，他的出路怎么樣？

左劍惡：我這兒有一些簡單的數(shù)字。從2007年到2011年環(huán)境學院本科畢業(yè)生推薦免試讀研究生比例是55%，出國深造絕大部分是讀研究生博士生這個比例是30%，本科直接就業(yè)大概15%。我們學院的就業(yè)主體是研究生，最近五年以來，我們學院畢業(yè)生的就業(yè)單位主要是在重點國有企業(yè)、省部級以上的科研院所，這兩塊加起來約占55%，還有一些在科研院校做老師這個比例占22%，還有進入國家機關、部隊或銀行證劵業(yè)的等，這個比例占13%，近兩年我們的就業(yè)率是100%。

主持人王薇：我們對環(huán)境學院有了一個大體的了解，最后如果有些家長還想進一步了解一下環(huán)境學院，左老師能不能提供一個聯(lián)系方式？

左劍惡：從清華大學主頁進去以后能夠找到環(huán)境學院的網(wǎng)站，同時我們也開通了環(huán)境學院的微博，在網(wǎng)上都可以找到。從網(wǎng)站上還可以直接找到我們教學辦公室的電話，可以直接電話聯(lián)系做一些咨詢。

主持人王薇：最后請左老師對有志于報考環(huán)境學院的同學們說兩句話。

左劍惡：目前，環(huán)境已經(jīng)被越來越多的人所接受，它是全人類繼續(xù)生存下去的最重要的基礎。作為清華大學環(huán)境學院熱切期待有志青年加入我們，成為保護環(huán)境拯救地球的生力軍！

主持人王薇：謝謝左老師，本次聊天節(jié)目到這兒結束，謝謝大家！