新能源與環(huán)境學(xué)院概況

能源與環(huán)境是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的兩大主題，也是我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的制約因素。在全球氣候變化、大氣污染等環(huán)境問題日益嚴(yán)重的情況下，大力發(fā)展綠色低碳的新能源已經(jīng)成為我國(guó)新時(shí)代的國(guó)家戰(zhàn)略。吉林大學(xué)順應(yīng)時(shí)代要求、急國(guó)家之所需，在原有環(huán)境與資源學(xué)院基礎(chǔ)上，增加新能源學(xué)科、培養(yǎng)新能源領(lǐng)域急需人才、加強(qiáng)新能源基礎(chǔ)研究和技術(shù)創(chuàng)新，2018年6月28日成立了新能源與環(huán)境學(xué)院。新能源與環(huán)境學(xué)院是吉林大學(xué)“211”工程、“985”工程和“雙一流”建設(shè)學(xué)院之一。原環(huán)境與資源學(xué)院是在2000年吉林大學(xué)合校之時(shí)，經(jīng)過(guò)學(xué)科專業(yè)的整合調(diào)整，由原長(zhǎng)春科技大學(xué)的水文地質(zhì)、環(huán)境工程專業(yè)與原吉林大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系合并組建的。

學(xué)科體系

新能源與環(huán)境學(xué)院現(xiàn)有地下水科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、新能源科學(xué)與工程（籌建）、新能源材料（籌建）5個(gè)系，吉林大學(xué)新能源與環(huán)境研究院、地下能源與廢物處置研究所掛靠本院。依托學(xué)院建有石油化工污染場(chǎng)地控制與修復(fù)技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、教育部地下水資源與環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、吉林省水資源與水環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、及“地下新能源開發(fā)與地質(zhì)環(huán)境修復(fù)”吉林省國(guó)際科技合作基地。學(xué)院現(xiàn)有吉林大學(xué)環(huán)境影響評(píng)價(jià)中心和6個(gè)研究所，還有環(huán)境化學(xué)、污染場(chǎng)地控制與修復(fù)、水處理、環(huán)境生物技術(shù)、環(huán)境微生物、水巖作用等40多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)院與地學(xué)部兄弟學(xué)院共建“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”一級(jí)學(xué)科，獨(dú)立建設(shè)“環(huán)境科學(xué)與工程”和“水利工程”兩個(gè)一級(jí)學(xué)科。地質(zhì)資源與地質(zhì)工程為一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，環(huán)境科學(xué)與工程和水利工程均為吉林省優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科。

學(xué)院已形成本科－碩士－博士－博士后的完整人才培養(yǎng)體系，擁有環(huán)境科學(xué)與工程、水利工程兩個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站，也是地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站的重要組成部分。學(xué)院的本科專業(yè)和研究生專業(yè)具體包括：

l 本科專業(yè)：水文與水資源工程、地下水科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、新能源科學(xué)與工程（籌備）；

l 碩士點(diǎn)：水文學(xué)與水資源、地下水科學(xué)與工程、水利水電工程、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境管理與環(huán)境經(jīng)濟(jì)、地下新能源科學(xué)與工程（籌備）；

l 博士點(diǎn)：水文學(xué)與水資源、地下水科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境管理與環(huán)境經(jīng)濟(jì)、地下新能源科學(xué)與工程（籌備）。

師資團(tuán)隊(duì)

新能源與環(huán)境學(xué)院匯聚了大量享有良好國(guó)際聲譽(yù)，具有重要學(xué)術(shù)影響的優(yōu)秀教師�，F(xiàn)有教職工118人，其中專業(yè)教師75人，教授32人，副教授26人。教師中有中國(guó)科學(xué)院院士1人、雙聘院士4人、首批“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選1人，國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者1人，寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)2人，“長(zhǎng)白山學(xué)者”1人、教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才”1名、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”1名、吉林大學(xué)“唐敖慶特聘教授”4人。6人次獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，5人次被評(píng)為吉林省高級(jí)專家。約95%的教師具有博士學(xué)位，55%的教師具有長(zhǎng)期出國(guó)留學(xué)（進(jìn)修）經(jīng)歷。

新能源與環(huán)境學(xué)院將積極引進(jìn)新能源、水資源和環(huán)境領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外有影響的學(xué)術(shù)和學(xué)科帶頭人、海內(nèi)外高層次人才及優(yōu)秀博士和博士后畢業(yè)生，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)特別是青年骨干教師培養(yǎng)。

科學(xué)研究

新能源與環(huán)境學(xué)院擁有“地下新能源、水文學(xué)及水資源、地下水科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程”深度融合的教學(xué)與科研體系。

多年來(lái)，在地?zé)崮芎吞烊粴馑�合物等新能源的開發(fā)利用、地下水資源的可持續(xù)開發(fā)、地表-地下水聯(lián)合調(diào)度與管理、水生態(tài)水環(huán)境保護(hù)與治理、地下水土污染防治和修復(fù)、地質(zhì)環(huán)境負(fù)效應(yīng)防治、二氧化碳溫室氣體地質(zhì)儲(chǔ)存、環(huán)境化學(xué)、污染場(chǎng)地（包括污染土壤和地下水）控制與修復(fù)、水處理與資源化技術(shù)、環(huán)境生物技術(shù)、環(huán)境評(píng)價(jià)及規(guī)劃研究等方面已形成了自己的科研優(yōu)勢(shì)和特色。

近五年來(lái)學(xué)院承擔(dān)了國(guó)家及省部級(jí)科研項(xiàng)目百余項(xiàng)，到款科研經(jīng)費(fèi)近2億元，承擔(dān)的項(xiàng)目包括：國(guó)家“863”計(jì)劃重大項(xiàng)目1項(xiàng)，項(xiàng)目課題2項(xiàng)；國(guó)家科技支撐項(xiàng)目課題1項(xiàng)；國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，面上及青年基金項(xiàng)目等51項(xiàng)；國(guó)家水體污染控制與治理科技重大專項(xiàng)課題1項(xiàng)，子課題5項(xiàng)；中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局工作項(xiàng)目6項(xiàng)；農(nóng)業(yè)部公益性項(xiàng)目1項(xiàng)；環(huán)保部公益性項(xiàng)目課題5項(xiàng)；教育部博士點(diǎn)基金項(xiàng)目18項(xiàng)；吉林省科技廳劃項(xiàng)目39項(xiàng)；吉林省發(fā)改委科技項(xiàng)目7項(xiàng)。

近五年來(lái)發(fā)表學(xué)術(shù)論文900余篇，其中SCI論文388篇，EI論文164篇；獲得發(fā)明專利68項(xiàng)；許天福教授發(fā)表論文被他人引用5000多次，連續(xù)入選2014-2017年中國(guó)高被引學(xué)者榜單。

人才培養(yǎng)

新能源與環(huán)境學(xué)院堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，依靠高水平的教師隊(duì)伍，已建立起了學(xué)士-碩士-博士的完整人才培養(yǎng)體系。

目前，在校本科生993人，碩士研究生386人，博士研究生137人。濃郁向上的學(xué)術(shù)氛圍，求實(shí)創(chuàng)新的教育理念，培養(yǎng)了一大批具有理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力的專業(yè)人才。

2014-2017年本科畢業(yè)生中有13.77%獲得免試推薦碩士研究生資格，51%考取碩士研究生，部分同學(xué)考取了北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等；5%的同學(xué)赴海外攻讀碩士或博士研究生，錄取學(xué)校包括英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院、美國(guó)麻省理工學(xué)院、康奈爾大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、匹茲堡大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、加拿大阿爾伯塔大學(xué)、荷蘭瓦格寧根大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)和香港科技大學(xué)等世界知名學(xué)府。

學(xué)院建立了理論與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合、以能力培養(yǎng)為核心的教學(xué)體系，包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)及科技創(chuàng)新實(shí)踐。面向本科生開設(shè)了43門實(shí)驗(yàn)課程、237個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。52％的本科生參與科研創(chuàng)新實(shí)踐，多項(xiàng)研究結(jié)果在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表了研究論文；許多學(xué)生因此被保送攻讀碩士學(xué)位；17%的本科生在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

近五年來(lái)，學(xué)院40%的碩士研究生和100%的博士研究生獲得基本獎(jiǎng)學(xué)金，45.7%的研究生獲得學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)學(xué)金，有33名研究生獲得“吉林大學(xué)研究生創(chuàng)新計(jì)劃資助”，208名研究生在“精英杯”學(xué)術(shù)成果大賽中獲獎(jiǎng)，22名研究生獲得研究生院社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃資助，3名學(xué)生獲得全國(guó)水利工程專業(yè)學(xué)位實(shí)踐優(yōu)秀成果獲得者，2名研究生獲得吉林大學(xué)十佳研究生稱號(hào)，5名博士生獲得吉林省優(yōu)秀博士學(xué)位論文，10名碩士生獲得吉林省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。

服務(wù)社會(huì)

新能源與環(huán)境學(xué)院重視社會(huì)服務(wù)責(zé)任，以滿足社會(huì)需求為重要取向，開展科學(xué)研究，注重科研成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。近年來(lái)，學(xué)院積極響應(yīng)“生態(tài)文明”和“美麗中國(guó)”建設(shè)的號(hào)召，緊密圍繞國(guó)家和地方重大戰(zhàn)略需求，充分利用學(xué)院學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)服務(wù)型科研平臺(tái)，不斷加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能。

依托學(xué)院建設(shè)的地下水資源與環(huán)境教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、水資源與水環(huán)境吉林省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、地下新能源開發(fā)與地質(zhì)環(huán)境修復(fù)吉林省國(guó)際科技合作基地、石油化工污染場(chǎng)地控制與修復(fù)技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái)機(jī)構(gòu)，實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備實(shí)行開放運(yùn)行管理政策，建設(shè)了“吉林大學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)頁(yè)”和“吉林大學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室儀器開放平臺(tái)”，面向全校和社會(huì)服務(wù)，僅2017年全年儀器設(shè)備有效機(jī)數(shù)時(shí)約為1.6萬(wàn)小時(shí)，測(cè)試樣品數(shù)約為10萬(wàn)個(gè)。有效解決當(dāng)前地下水資源與水土環(huán)境前沿領(lǐng)域的重大基礎(chǔ)理論問題和工程技術(shù)問題，主要包括：地下水資源的可持續(xù)開發(fā)，地下水土環(huán)境污染形成、控制與修復(fù)，地下新能源開發(fā)過(guò)程中滲流與環(huán)境問題等，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益。

學(xué)院積極與其他科研院所、大中企業(yè)開展合作共建，精準(zhǔn)服務(wù)于國(guó)家、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，同時(shí)面向市場(chǎng)，加大知識(shí)向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的深度和廣度。近年來(lái)與國(guó)家地調(diào)局、中化地質(zhì)礦山研究院、山東水利科學(xué)研究院、新奧集團(tuán)等多家企事業(yè)單位簽署了產(chǎn)學(xué)研用戰(zhàn)略合作框架協(xié)議；與吉林省國(guó)土廳、吉林省地調(diào)局、吉林省地震局、吉林省能源局等多家政府部門簽署了合作備忘錄。本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，互利共贏的原則，積極開展應(yīng)用基礎(chǔ)研究、產(chǎn)品開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化及應(yīng)用推廣，服務(wù)能源、環(huán)境、石化、醫(yī)藥、食品等多個(gè)社會(huì)領(lǐng)域。

國(guó)際合作與學(xué)術(shù)交流

新能源與環(huán)境學(xué)院以國(guó)際化的視野和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求開展學(xué)術(shù)合作和交流。學(xué)院與日本、韓國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、新加波等9個(gè)國(guó)家的20余家單位建立了長(zhǎng)期、穩(wěn)定的科研和合作關(guān)系，持續(xù)開展形式多樣的合作研究與人員交流。依托學(xué)院建設(shè)“地下新能源開發(fā)與地質(zhì)環(huán)境修復(fù)”吉林省國(guó)際科技合作基地，并與兄弟學(xué)院共建“工程仿生技術(shù)與高端裝備”高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地（“111”引智基地）。近五年，邀請(qǐng)國(guó)際知名新能源與環(huán)境領(lǐng)域?qū)＜?span lang="EN-US" style="line-height: 21px; text-indent: 2em; font-family: " times="" new="">82人次，為校內(nèi)師生授課、講座100余場(chǎng)。學(xué)院還積極開展留學(xué)生招生和培養(yǎng)工作，擴(kuò)大學(xué)院國(guó)際影響力。近五年來(lái)，學(xué)院有60余名研究生分別獲得吉林大學(xué)研究生赴國(guó)（境）外、國(guó)內(nèi)參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)計(jì)劃資助，有20名研究生獲得國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目資助到國(guó)外進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)或攻讀博士學(xué)位。

近年來(lái)主辦5次有影響力的國(guó)際會(huì)議，包括：二氧化碳地質(zhì)儲(chǔ)存國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)、干熱巖資源勘查和增強(qiáng)型地?zé)峁こ虈?guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，為有志于新能源與環(huán)境事業(yè)的青年學(xué)子開闊了學(xué)術(shù)視野，提供了前沿科學(xué)思維交流平臺(tái)。

發(fā)展思路

新能源與環(huán)境學(xué)院的建設(shè)將與教育教學(xué)改革緊密結(jié)合，著眼雙一流建設(shè)目標(biāo)，匯聚一流的師資隊(duì)伍，構(gòu)建新能源、水資源和環(huán)境領(lǐng)域一流的人才培養(yǎng)體系；將與科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，形成一流的科研創(chuàng)新和服務(wù)能力；將與體制機(jī)制改革緊密結(jié)合，放管服改革一步到位，形成能夠充分釋放學(xué)院發(fā)展活力一流管理體制機(jī)制。

通過(guò)知識(shí)體系的創(chuàng)新，引領(lǐng)人才培養(yǎng)的方向，推進(jìn)新能源與環(huán)境理論成果的前沿研究和應(yīng)用創(chuàng)新，打造新興交叉學(xué)科高地，學(xué)院要聚焦國(guó)家重大需求，面向社會(huì)和行業(yè)發(fā)展，積極服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、能源結(jié)構(gòu)調(diào)整、生態(tài)文明建設(shè)和美麗中國(guó)建設(shè)。

結(jié)合新能源、環(huán)境和水學(xué)科領(lǐng)域的國(guó)際前沿，堅(jiān)持以多學(xué)科交叉融合促進(jìn)學(xué)科內(nèi)涵高質(zhì)量發(fā)展，在學(xué)科建設(shè)中追求卓越，遵循創(chuàng)新、開放、務(wù)實(shí)和國(guó)際化的辦學(xué)模式，以培養(yǎng)新能源、水資源、環(huán)境和清潔發(fā)展領(lǐng)域的復(fù)合型拔尖人才為根本任務(wù)，努力建設(shè)成為優(yōu)秀人才輩出、研究創(chuàng)新能力強(qiáng)、學(xué)術(shù)氛圍好、師生滿意、學(xué)校認(rèn)可、國(guó)內(nèi)外有一定影響的一流學(xué)院。

學(xué) 院 領(lǐng) 導(dǎo)