張希，1965年12月出生于遼寧本溪，籍貫湖南長沙，高分子化學家，中國科學院院士，清華大學化學系教授、博士生導師，第八屆國家自然科學基金委員會副主任，吉林大學黨委副書記、校長（副部長級）。

1986、1989年和1992年于吉林大學化學系分別獲學士學位、碩士學位和博士學位。畢業(yè)后留校任教并進入吉林大學超硬材料國家重點實驗室開展博士后研究工作。歷任吉林大學超分子結(jié)構與材料國家重點實驗室主任，清華大學化學系主任、理學院院長、學術委員會主任，國家自然科學基金委員會化學部主任，國家自然科學基金委員會副主任。1997年獲國家杰出青年科學基金，1998年獲香港求是杰出青年學者獎，2016年獲何梁何利基金科學與技術進步獎，同年當選為美國化學會會士。

主要從事超分子體系的構筑、調(diào)控與功能研究。提出了超兩親分子新概念，為可控自組裝和解組裝提供了新基元。建立了四種可控超分子聚合新方法，可以用來制備可降解和自修復超分子材料。以超分子策略實現(xiàn)了自由基活性的調(diào)控，開拓了超分子催化新方向。制備一系列含硒高分子，豐富了動態(tài)高分子材料方向。開辟了超分子化療新方向，可以此降低一些臨床化療藥物對正常細胞的毒性并提高其抗癌活性。發(fā)展了基于分子間不同相互作用的界面組裝方法，實現(xiàn)了多種構筑基元的有序組裝，并用以制備有機薄膜材料和功能表面。以單分子力譜技術研究分子間和分子內(nèi)相互作用，為從單分子水平認識分子結(jié)構、超分子結(jié)構及組裝驅(qū)動力提供了實驗依據(jù)。

吉林大學校長張希是一位卓越的教育家，他以非凡的領導才能和深厚的學術造詣，引領著這所國內(nèi)著名高校不斷前行。

張希校長擁有豐富的教育背景和教學經(jīng)驗，曾在國內(nèi)外多所知名大學任教或擔任領導職務。他深知教育對于國家和社會的重要性，因此始終致力于推動吉林大學的學術研究、教育教學和人才培養(yǎng)工作。

在張希校長的領導下，吉林大學取得了一系列重要的學術成果和榮譽。這些成果不僅提升了學校的國際聲譽，也為國家和社會的發(fā)展做出了重要貢獻。例如，吉林大學在材料科學、生命科學、地球科學等領域取得了多項突破性進展，為我國在這些領域的發(fā)展提供了強有力的支持。

張希校長非常注重教育教學改革，積極推動吉林大學的教育創(chuàng)新。他倡導以學生為中心的教學理念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在他的努力下，吉林大學的教學質(zhì)量得到了顯著提升，為學生提供了更加優(yōu)質(zhì)的學習體驗。

此外，張希校長也非常注重校園文化建設，積極推動校園文化的多元化和國際化。他倡導開放包容的校園氛圍，鼓勵學生積極參與各種文化交流和國際合作項目。這些舉措不僅豐富了校園文化生活，也為學生提供了更廣闊的發(fā)展平臺。

總之，吉林大學校長張希是一位杰出的教育家，他以卓越的領導才能和深厚的學術造詣，為吉林大學的發(fā)展做出了重要貢獻。在他的引領下，吉林大學將繼續(xù)前行，為國家和社會的繁榮發(fā)展貢獻更多的人才和智慧。