他是三年斬獲9項獎學金的優(yōu)秀學生
是飽含科研興趣和科學激情
致力于水環(huán)境保護治理的“環(huán)境人”
以第一作者的身份
在Nature Sustainability、Water Research
國際SCI期刊發(fā)表論文
他就是
北京工業(yè)大學
環(huán)境科學與工程學院2021級博士研究生
王梓豪
今天，跟隨工小V一起
走進他的世界~
“歷時四年，成功背后的酸甜苦辣！”
走進實驗室，一股腥臭味撲面而來
實驗室的他們
卻根本聞不出有什么特別氣味
“我們都習慣了，鼻子已經(jīng)失靈了，
根本聞不出這里有什么特別氣味。”
團隊學生王梓豪笑著打趣道
“其實這個時候來還好，等到天再熱一些，
蚊蟲多起來的時候才不好過呢！”
這支不畏艱苦、不懈追求、堅韌探索的科研團隊
就是北京工業(yè)大學水污染控制研究團隊
高耗能和高碳足跡的城市污水處理廠
對實現(xiàn)2030年可持續(xù)發(fā)展目標構(gòu)成了重大挑戰(zhàn)
短程硝化技術(shù)
對于應用污水處理的最新技術(shù)厭氧氨氧化
以及可持續(xù)的城市污水管理至關(guān)重要
然而
如何在常溫與低溫城市污水中實現(xiàn)穩(wěn)定的短程硝化
是全球?qū)W者面臨的共同挑戰(zhàn)
2019年，還在讀研究生的王梓豪
在導師彭永臻院士的帶領(lǐng)下
逐步接手短程硝化技術(shù)實驗
實驗的前兩年
王梓豪嘗盡了失敗后的“苦滋味”
“剛開始并不順利，2019年、2020年一直在碰壁。
短程硝化技術(shù)的規(guī)�；瘧弥陵P(guān)重要，
我們的方法在小試中經(jīng)過了反復驗證，
然而規(guī)模一旦放大，問題就出現(xiàn)了。”
以“年”為單位的失敗、過程中的彷徨與迷茫
打不倒這個懷揣科研夢想與熱情的年輕人
面對困難，王梓豪選擇了“絕不輕言放棄”
堅持不懈地進行科研探索
而“蛻變”
也正是在這一過程中悄然發(fā)生
2021年
在導師彭永臻院士的指導下
團隊嘗試了新的方法啟動實驗
“彭老師非常關(guān)注我們這個實驗，
即使再忙，也會時刻關(guān)注實驗數(shù)據(jù)，給予明確指導。
從2021年到2022年，
我們驗證了用新方法啟動的短程硝化的長期穩(wěn)定。
我從2021年開始歸納總結(jié)實驗過程，著手準備論文，
用了一年半的時間不斷修改完善，
投稿過程也經(jīng)歷了333天。”
王梓豪講道
經(jīng)過四年的不斷積累和持續(xù)探索
團隊成功開發(fā)了一種全新的技術(shù)方法與控制策略
實現(xiàn)了超穩(wěn)定短程硝化
為實現(xiàn)厭氧氨氧化深度脫氮奠定基礎(chǔ)
為將厭氧氨氧化工藝推廣到主流城市污水處理
并實現(xiàn)可持續(xù)污水管理鋪平道路
2月，這一研究成果在
《Nature Sustainability》上發(fā)表
基于“新起點”概念的亞硝化策略與機理，以及坐落于北京工業(yè)大學校內(nèi)的中試現(xiàn)場圖
“彭老師和團隊成員給予了我非常大的幫助。
作為項目負責人，我負責把控整體進度，
實驗室所有成員相互協(xié)作，一起保障中試運行。
這篇論文不僅展示了一項科研成果，
更道出了我們這四年一個有笑有淚的‘科研故事’。”
“能夠把個人興趣與國家需求相結(jié)合，
是幸運的事，我收獲滿滿！”
興趣是創(chuàng)新之源、成功之本
王梓豪對厭氧氨氧化脫氮技術(shù)孜孜不倦的探索
與他的個人興趣密不可分
“科研興趣可能是天性，也可能是后期培養(yǎng)。
“對’污水處理’感興趣，起初只是一個簡單的想法，
但是在實驗逐步開展后，便從喜歡變成了熱愛。
污水處理在城市水環(huán)境和
生態(tài)環(huán)境質(zhì)量改善中尤為重要，
能把個人興趣與國家需求相結(jié)合，
用更多的時間進行科研探索，
為國家生態(tài)環(huán)保事業(yè)盡綿薄之力，
我感覺自己是幸運的，也是肩負使命的。”
王梓豪進行學術(shù)交流匯報
博士四年的學習生活依靠自覺性、自主性
在王梓豪看來
科研探索需要熱愛和專注
只有充分發(fā)揮主觀能動性
才能在科研道路上有所收獲
“在彭老師的課題組學習，
我感觸最深的就是‘科研選擇性’很強。
讀研初期，彭老師會為我們每個人
指定一個大方向去學習，經(jīng)過一個學期的輪組，
我們會初步確定自己的科研目標，
再去找彭老師討論，選擇感興趣的方向深造。
一直以來，我做的都是自己選擇的并且感興趣的方向，
遇到困難就更不能放棄，一定要迎難而上。”
王梓豪（最后一排左三）與課題組合影
科研無捷徑，唯有腳踏實地
通過大量文獻閱讀，尋找科研思路
通過挖掘失敗實驗數(shù)據(jù)的價值，反思改進實驗過程
通過正確應對科研中的低落情緒
學會自我審視、自我完善和自我調(diào)整
從科研想法到獲得正確實驗數(shù)據(jù)的實踐過程
漫長且坎坷
是探索未知、研究已知、創(chuàng)造新知的求索過程
更是自我提升乃至自我升華的過程
“做科研，無論是做實驗還是學理論，其中都有規(guī)律。
規(guī)律的發(fā)現(xiàn)需要時間，
需要去經(jīng)歷、去失敗，再重新去思考、去開始，
這個過程中最重要的就是自驅(qū)力和耐心，
摸準規(guī)律，處理問題就變得游刃有余。
有時，科研的失敗也伴隨著意想不到的收獲，
很多時候雖然設(shè)定的理想化目標暫時無法實現(xiàn)，
但是在追尋目標的過程中，
又有了新的科學認識與發(fā)現(xiàn)，
這又何嘗不是一種收獲呢？”
“做科研要純粹，要有期望、少欲望！”
在科研之海中探求與成長
導師是學術(shù)道路、價值觀塑造的重要引路人
在王梓豪看來
彭永臻院士就像科研航線的燈塔
照亮了科研路，更照亮了人生路
“彭老師常教導我們，
做科研要守初心，要服務(wù)國家重大需求，
踐行環(huán)境人的使命擔當。
同時，他也是一位鼓舞型老師，
總是鼓勵我們，肯定我們每一次的努力和付出。”
王梓豪（右一）參與學院垃圾分類知識普及活動
導師嚴謹勤勉的治學態(tài)度
也潛移默化地影響著他
“彭老師治學嚴謹、勤勉敬業(yè)，
每天保持嚴格的科研作息規(guī)律，
保證充足的科研時間，
這種自律堅韌的精神也一直感染著我們。”
健康規(guī)律的生活習慣
也有助于培養(yǎng)樂觀平穩(wěn)的科研心態(tài)
推動科研的進步
“我們團隊平時經(jīng)常一起打籃球，
在運動的過程中拉近彼此的距離。
彭老師經(jīng)常說‘團隊成員之間一定要配合’，
在一次次協(xié)作配合中，關(guān)系就變得非常親密，
大家在運動過程中也能不斷溝通，
這是科研生活中一種很好的解壓方式。”
王梓豪（前排左四）與導師及團隊成員打籃球合影
對科研的濃厚興趣和執(zhí)著信念
頑強的意志力以及平和淡然的心態(tài)
促使王梓豪在科研逐夢路上
勇毅前行、步履不停
“最初面對失敗，我曾懷疑過自己是否適合做科研，
但是當熬過瓶頸期，科研出現(xiàn)進展的時候，
心態(tài)就會隨之發(fā)生變化，
特別是當科研做到一定程度，踏入空白領(lǐng)域研究時，
更是燃起了想要抓住機會、繼續(xù)做下去的動力。
我希望能夠保持‘有期望，但少欲望’的初心，
盡全力朝目標努力，將個人興趣
與國家和首都發(fā)展的水污染控制重大需求緊密結(jié)合
不斷開拓創(chuàng)新、科研攻關(guān)，
推動水環(huán)境保護治理再上新臺階，
為全面推進美麗中國建設(shè)，
加快推進人與自然和諧共生的現(xiàn)代化貢獻力量！”
北工大人
開拓創(chuàng)新、銳意進取
扎根基礎(chǔ)研究，加快科研攻關(guān)
在科學道路上耕耘不輟
讓青春在強國建設(shè)、民族復興新征程上綻放光彩
工小V推薦
祝賀！教育部學位中心2023年主題案例立項，北工大+4
善用“大思政課”鑄魂育人！北工大這場座談會有活力、接地氣、入人心
匯集百所優(yōu)質(zhì)中學，聚焦大中小一體化貫通培養(yǎng)！我們在北工大等你來參加
來源：環(huán)境科學與工程學院
文字：韋肖葳、李梓辰、鞠孟奇
排版：韋肖葳、劉杉
編輯：呂洋、韋肖葳
審核：余乙兵
