MBR工藝深度脫氮及節(jié)能關(guān)鍵技術(shù)研究
題目:MBR工藝深度脫氮及節(jié)能關(guān)鍵技術(shù)研究
報(bào)告人: 廣東首匯藍(lán)天工程科技有限公司 隋軍 董事長(zhǎng)
主持人:天津創(chuàng)業(yè)環(huán)保集團(tuán)股份有限公司李金河總工
下一位報(bào)告人是廣東首匯藍(lán)天工程科技有限公司隋軍董事長(zhǎng),題目是MBR工藝深度脫氮及節(jié)能關(guān)鍵技術(shù)研究。有請(qǐng)隋軍董事長(zhǎng)。
隋軍:
各位同仁大家下午好!
我今天匯報(bào)的這個(gè)課題主要是十二五水專項(xiàng)滇池污染治理的一個(gè)子題。也是張悅司長(zhǎng)針對(duì)解決滇池湖區(qū)富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題,提高污水廠去除氮磷效率給我們下達(dá)的任務(wù)。項(xiàng)目要求從理論研究、小試、中試,到生產(chǎn)性實(shí)驗(yàn),最后推廣應(yīng)用,形成一個(gè)除磷脫氮鏈條。我們現(xiàn)在完成了整個(gè)過(guò)程。下面給大家按照這六個(gè)方面,簡(jiǎn)單給大家做一個(gè)匯報(bào)。MBR大家已經(jīng)很清楚,我想它最主要的一個(gè)就是出水水質(zhì)好;再一個(gè)就是占地小,主要這兩個(gè)特點(diǎn)。問(wèn)題在于如何運(yùn)行好和降低處理成本包括膜的成本等這些因素在里面。對(duì)于MBR來(lái)講,跟普通的活性污泥法工藝方式相同。但兩個(gè)方面不同。一是MBR用膜代替二沉池之后,水質(zhì)好但也增加膜清掃用氣量,同時(shí)沒(méi)有二沉池后,具有了活性污泥濃度可以很高的特點(diǎn)。
這個(gè)課題是從MBR工藝數(shù)學(xué)模擬,模型參數(shù)的實(shí)驗(yàn)及研究,到中試及生產(chǎn)性實(shí)驗(yàn),最后推廣應(yīng)用到兩個(gè)十萬(wàn)噸以上的實(shí)際工程這樣一個(gè)過(guò)程。首先針對(duì)的是昆明第四污水處理廠,原來(lái)也是一個(gè)SBR變形----ICEAS工藝,改成比較原始的MBR。2010年左右開始運(yùn)行,我們2011年開始進(jìn)入跟四廠一起研究。四廠是改造成MBR的A2O基本工藝,規(guī)模五萬(wàn)噸每天,這是實(shí)體改造。這一個(gè)邊上改成膜池和膜清洗。從效果看,由于當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)對(duì)于整個(gè)MBR的認(rèn)識(shí)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)不是很充分,處理效率及能耗效率都不是特別高。
針對(duì)四廠的這些問(wèn)題,主要是進(jìn)水波動(dòng)它比較大,還有水質(zhì)波動(dòng)。因?yàn)樵仁瞧渌に嚫倪^(guò)來(lái),所以不是一個(gè)真正按照A2O的MBR設(shè)計(jì)的。設(shè)計(jì)的風(fēng)機(jī)不可調(diào),量很大。而且膜清掃及好氧池配的風(fēng)機(jī)都過(guò)量,這兩方面都有問(wèn)題。昆明總氮濃度和污染物濃度季節(jié)上的變化都比較大,對(duì)整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行影響非常大。加上膜系統(tǒng)也在逐漸改善完善過(guò)程當(dāng)中,當(dāng)時(shí)這個(gè)廠運(yùn)行不是很正常。應(yīng)該說(shuō)是在實(shí)驗(yàn)中摸索往前走。這是當(dāng)初一個(gè)狀況,膜池,好氧池,缺氧池,厭氧池。
在對(duì)整個(gè)四廠工藝情況分析的基礎(chǔ)上,提出去除總氮到10毫克/升以下的方案,提高出水水質(zhì),穩(wěn)定運(yùn)行。首先我們利用一套污水處理廠工藝過(guò)程模擬系統(tǒng),對(duì)現(xiàn)原始工藝,還有我們方案的工藝,各種各樣工藝的具體情況做全面的模擬。原始工藝模擬情況來(lái)看,總體來(lái)講它的這個(gè)反硝化碳源利用不充分,致使硝酸鹽不能完全去除,這樣出水總氮比較高。我們?cè)O(shè)計(jì)了不同回流比,不同回流點(diǎn)等過(guò)程的工藝流程。對(duì)不同進(jìn)水點(diǎn)的設(shè)置,還有量的分配都經(jīng)過(guò)了很多的模擬計(jì)算,包括回流也是有很多的組合。最后選定一個(gè)最優(yōu)的工藝流程及運(yùn)行參數(shù)我們進(jìn)行一個(gè)中試裝置設(shè)計(jì),并利用中試裝置對(duì)計(jì)算結(jié)果的進(jìn)行試驗(yàn)校核驗(yàn)證,中試效果來(lái)看還是不錯(cuò)的,總的來(lái)講進(jìn)水COD在100到400,平均220左右,出水8到14的這么一個(gè)程度,特別是對(duì)總氮和氨氮效果也很好,我們看進(jìn)水的氨氮在25到45,平均在37,總氮平均在45左右,出水的氨氮基本上在零點(diǎn)幾到三這樣的程度,平均是1.3,出水總氮范圍是2到11,平均可以達(dá)到5.7,完全達(dá)到計(jì)算的預(yù)期。中午張司長(zhǎng)問(wèn)我總氮能不能達(dá)到80%去除率,我們看基本上可達(dá)到80%到90%的總氮去除率,并且沒(méi)有加碳源,僅利用原始污水的碳源達(dá)到這樣好的效果。
同時(shí)我們看到特別是增加的后缺氧,對(duì)總氮和氨都有很好去除效果。特別是后缺氧,第二個(gè)缺氧過(guò)程,也有一些同步硝化反硝化的作用,所以總氮和氨也有一些降低。在第二個(gè)缺氧段硝酸鹽有反硝化聚磷作用,對(duì)磷也起到一定的去除。
膜池對(duì)污染物的去除有兩個(gè)方面:過(guò)濾和生化去除。膜池里面,實(shí)際上膜表面上對(duì)總氮總磷和氨氮,還是分別有一些去除作用。說(shuō)明膜表面還是有一些生物膜的存在。
對(duì)回流比,我們希望利用膜池的氧。膜池最初這個(gè)回流比是很大的,最高達(dá)一比十幾,改進(jìn)過(guò)程中回流比由1:9,1:8,1:7這樣一步步的下降,膜池混合液大量回流到好氧池,其中的氧可以充分利用起來(lái)。整個(gè)回流情況來(lái)看不是越大越好;6到9這個(gè)區(qū)間,或者是再范圍小一點(diǎn),7.5到9這一個(gè)范圍對(duì)碳、氮、磷的綜合去除效果比較好。
中試的基礎(chǔ)上,我們把它推廣到四廠一條生產(chǎn)線,做六套方案,包括進(jìn)水方式,供氧方式,強(qiáng)化后缺氧及輔助進(jìn)水方式的調(diào)整,進(jìn)水方式及供氧方式不同及季節(jié)變化等等做六套實(shí)驗(yàn)方案。這是實(shí)驗(yàn)的一個(gè)改造過(guò)程,實(shí)驗(yàn)的基本結(jié)論來(lái)看,我們?cè)谏a(chǎn)實(shí)驗(yàn)里面可以實(shí)現(xiàn)中試及理論計(jì)算同樣的結(jié)果。多點(diǎn)進(jìn)水的比例分配比較關(guān)鍵,后缺氧也不能分配太大水量。對(duì)于碳的去除溫度影響不大,對(duì)總氮,氨的降解18度是一個(gè)拐點(diǎn),18度以下溫度升高效率升高,18度以上溫度影響不是很大。
這是后缺氧對(duì)去除總氮有一定貢獻(xiàn),事實(shí)上總氮去除率差不多增加10%點(diǎn)左右。總氮從13降到九點(diǎn)幾,后缺氧對(duì)整個(gè)總氮下降有很好作用。
生產(chǎn)性實(shí)驗(yàn),這是2013,2014,2015年的數(shù)據(jù),我看中國(guó)給水排水雜志對(duì)這個(gè)有很好報(bào)道,經(jīng)各種技術(shù)改造后,耗電情況從2013,2014,2015年數(shù)據(jù)來(lái)看耗電量在下降。COD、總氮和總磷都是效果越來(lái)越好,出水COD基本都在10左右,總氮的話一開始是在10左右,逐漸的在降低,到了2016年基本達(dá)到五點(diǎn)幾?偭浊闆r是更好一些。電耗也是逐漸下降。在生產(chǎn)性實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,把這一研究成果推廣到大型污水處理廠設(shè)計(jì),昆明的第九廠,第十廠污水處理廠設(shè)計(jì)按照本研究的最優(yōu)流程和中試生產(chǎn)性實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的工藝路線及參數(shù)。
九廠、十廠是全地埋的MBR。這是一個(gè)2016年的整體數(shù)據(jù)。平均看基本上MBR出水氨氮在1以下,COD在10左右,SS小于5,總氮九廠比較好一點(diǎn),平均5.7左右,十廠這個(gè)濃度有一點(diǎn)問(wèn)題稍高一些?偭滓捕荚0.3以下。
由以上生產(chǎn)數(shù)據(jù)來(lái)看,在進(jìn)水碳氮比不是特別低,四左右到三點(diǎn)幾這個(gè)范圍,不用外加碳源,僅進(jìn)行工藝調(diào)整可以實(shí)現(xiàn)不外加碳源總氮達(dá)到10以下,穩(wěn)定在7~8以下是可以的,并且總磷在0.3以下,本研究成果可實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)性MBR達(dá)到這個(gè)效果。
我的介紹就到這里,謝謝大家。
(附PPT)