重磅！環(huán)境健康正式列為二級學(xué)科

來源：中國環(huán)境APP

記者從中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會官網(wǎng)近日發(fā)布的《研究生教育學(xué)科專業(yè)簡介及其學(xué)位基本要求（試行版）》獲悉，環(huán)境健康正式成為一級學(xué)科環(huán)境科學(xué)與工程涵蓋的三個二級學(xué)科之一，其他兩個分別為環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程。

此次中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會官網(wǎng)發(fā)布的《研究生教育學(xué)科專業(yè)簡介及其學(xué)位基本要求（試行版）》，其內(nèi)容主要包括《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄（2022年）》中每個一級學(xué)科的簡介和學(xué)位基本要求，其中一級學(xué)科簡介包含學(xué)科概況、學(xué)科內(nèi)涵、學(xué)科范圍（下設(shè)二級學(xué)科）、培養(yǎng)目標和相關(guān)學(xué)科等。

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與傳統(tǒng)學(xué)科相比，環(huán)境科學(xué)與工程具有明顯的問題導(dǎo)向和多學(xué)科交叉的特征，環(huán)境健康學(xué)科亦是如此。傳統(tǒng)的環(huán)境科學(xué)未涉及人體健康，難以支撐以保護健康為目標的精準化控制措施；傳統(tǒng)預(yù)防醫(yī)學(xué)對環(huán)境問題的認識和表征不足，難以支撐以源頭控制為主要手段的精細化控制措施。

根據(jù)官網(wǎng)對環(huán)境健康學(xué)科的界定，環(huán)境健康是環(huán)境科學(xué)向人體健康和生態(tài)健康延伸的一門前沿交叉學(xué)科，通過發(fā)展環(huán)境健康的理論與方法，識別真實環(huán)境中危害人體健康和生態(tài)健康的危險因素，定量評估其人群暴露和健康影響。一方面認識人體與環(huán)境之間的相互作用，為保護人類健康、促進人類與環(huán)境和諧共處提供理論依據(jù)，另一方面針對生態(tài)環(huán)境健康的環(huán)境管理和治理體系建設(shè)提供科學(xué)基礎(chǔ)。環(huán)境健康學(xué)科主要包括環(huán)境暴露學(xué)、環(huán)境流行病學(xué)、環(huán)境與生態(tài)毒理學(xué)等研究方向，是環(huán)境領(lǐng)域科技創(chuàng)新“面向人民生命健康”“人與自然和諧共生”的學(xué)科基礎(chǔ)。

我國環(huán)境健康學(xué)科建設(shè)開展較早的高校為北京大學(xué)。早在2000年左右，北京大學(xué)就以與原北京醫(yī)科大學(xué)合并為契機，在國內(nèi)率先開展環(huán)境健康交叉研究，于2007年正式設(shè)立環(huán)境健康研究中心（掛靠前沿交叉學(xué)科研究院，由環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院負責建設(shè)），隨后開展系統(tǒng)的環(huán)境健康課程體系建設(shè)、形成完整的人才培養(yǎng)方案；2015年在環(huán)境科學(xué)與工程一級學(xué)科下設(shè)立國內(nèi)首個環(huán)境健康二級學(xué)科，招收和培養(yǎng)環(huán)境健康方向的碩士與博士研究生；2021年，北京大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院成立環(huán)境健康系。

根據(jù)《研究生教育學(xué)科專業(yè)簡介及其學(xué)位基本要求》，當前我國的生態(tài)環(huán)境問題及其研究在環(huán)境健康方面呈現(xiàn)以下新趨勢：從聚焦污染物的環(huán)境效應(yīng)到全面研究環(huán)境變化的生態(tài)安全與人群健康效應(yīng)；從單純解決環(huán)境問題到構(gòu)建從本質(zhì)上改變?nèi)祟惿�產(chǎn)方式、生活方式乃至生存方式的低碳綠色可持續(xù)發(fā)展模式等。