筑起城市供水的安全屏障
——記2012年全國五一勞動獎?wù)芦@得者、環(huán)境學(xué)院教授張曉健
記者 高原 程曦
圖為張曉健教授。
2008年汶川地震發(fā)生后，張曉健迅速趕往災(zāi)區(qū)，提供災(zāi)后供水安全保障。供圖 環(huán)境學(xué)院
張曉健，1954年3月生，清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院教授，我國培養(yǎng)的第一個環(huán)境工程博士。近年來，他先后承擔(dān)國家科技重大專項研究多項，在國內(nèi)外首次建立了應(yīng)對突發(fā)性水源污染的城市供水應(yīng)急處理技術(shù)體系，指導(dǎo)全國城市供水行業(yè)的應(yīng)急能力建設(shè)，并對39個重點城市開展建設(shè)規(guī)劃方案研究，為北京奧運(yùn)會、上海世博會、廣州亞運(yùn)會等重大活動供水保障提供技術(shù)支持。
作為住建部和環(huán)保部的頂級應(yīng)急專家，他在近年來的10余次重大突發(fā)環(huán)境事件中，趕赴現(xiàn)場負(fù)責(zé)指導(dǎo)應(yīng)急處置工作，及時化解危機(jī)，保障城市供水安全，在關(guān)鍵時刻作出了突出貢獻(xiàn)。他教書育人，努力培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，積極推動專業(yè)教學(xué)改革，多次榮獲國家和省部級教學(xué)成果獎。曾被評選為“2007年綠色中國年度人物”、“2011年中國水業(yè)年度人物”、北京市孟二冬式優(yōu)秀教師稱號、北京市人民教師提名獎等。所在集體———我校環(huán)境科學(xué)與工程系飲用水安全研究所2008年曾獲全國五一勞動獎狀。2012年他本人獲全國五一勞動獎?wù)隆?/p>
臨危受命，確保人民飲水安全
“廣西龍江河發(fā)生鎘污染，鎘的含量最高超標(biāo)80倍！沿線和下游城市居民用水告急”！2012年春節(jié)期間，接到一個電話后，我校環(huán)境學(xué)院教授張曉健以最快速度預(yù)訂了飛往廣西的機(jī)票。
在接到國家環(huán)保部和住建部緊急電話后，根據(jù)已有的技術(shù)儲備和大量的前期研究成果，張曉健立即提出應(yīng)對鎘污染的技術(shù)方案———弱堿性化學(xué)沉淀法應(yīng)急除鎘。抵達(dá)現(xiàn)場后，張曉健和助手迅速開展驗證試驗，提供了應(yīng)急處置的具體工藝參數(shù)。綜合污染事態(tài)發(fā)展和專家學(xué)者意見，應(yīng)急處置指揮部采取了河道投放藥劑、水利調(diào)度稀釋、自來水廠建立應(yīng)急處理安全屏障等一系列應(yīng)急處置措施。由于措施及時到位，從污染源下游70多公里處開始，鎘含量明顯下降，污染水團(tuán)下移過程中，鎘濃度不斷降低。一周以后，“污染水團(tuán)”到達(dá)柳州，柳州自來水廠取水口的鎘濃度已經(jīng)降低到國家標(biāo)準(zhǔn)0.005毫克/升以下，出廠水鎘濃度更是降到了國家標(biāo)準(zhǔn)限值一半以下——柳州300多萬市民用水未受影響。作為廣西自治區(qū)龍江河突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急處置指揮部專家組副組長，張曉健又一次出色地完成了任務(wù)。
臨危受命，千鈞一發(fā)之際力挽狂瀾，守衛(wèi)住城市供水“生命線”，這樣的事情對于張曉健來說不止一次……
科技創(chuàng)新，構(gòu)建城市供水應(yīng)急處理技術(shù)體系
張曉健在危急時刻的從容不迫和自信，離不開多年的科研積累和實踐經(jīng)驗。2005年松花江硝基苯水污染事件結(jié)束后，他深受觸動，原有自來水廠的設(shè)計和建設(shè)都是針對正常水源條件，國內(nèi)外也缺乏系統(tǒng)的飲用水應(yīng)急凈化處理技術(shù)，當(dāng)水源發(fā)生突發(fā)污染事故時，大多數(shù)情況下只能停水規(guī)避�；氐綄W(xué)校后，張曉健決定立即組織開展全面系統(tǒng)的研究。
面對我國環(huán)境突發(fā)事故頻發(fā)的現(xiàn)實情況以及鑒于保障城市供水安全的重要性，張曉健提出：“從事故中臨時被動的應(yīng)對，轉(zhuǎn)變?yōu)樘崆爸鲃酉到y(tǒng)研究，全面加強(qiáng)應(yīng)急能力建設(shè)”。作為技術(shù)負(fù)責(zé)人，他承擔(dān)起建設(shè)部應(yīng)急供水技術(shù)研究和“十一五”國家重大科技專項“水體污染控制與治理”研究中的應(yīng)急供水課題，組織開展城市供水應(yīng)急處理技術(shù)研究。他在國內(nèi)外首創(chuàng)自來水廠應(yīng)急凈化處理技術(shù)體系，并對飲用水相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)中的全部污染物開展應(yīng)急處理試驗研究，確定了針對不同污染物的具體處理技術(shù)。該技術(shù)體系可以應(yīng)對飲用水100多項指標(biāo)中85%以上的污染物，在多項技術(shù)難題中取得重大突破，其中，應(yīng)對鎘、砷、鉈、銻等金屬污染的應(yīng)急凈化處理技術(shù)、應(yīng)對藻類爆發(fā)的綜合處理技術(shù)等都屬于國內(nèi)外首創(chuàng)，對確保供水安全有著重大意義。
在組織全國城市供水行業(yè)應(yīng)急能力建設(shè)中，他還指導(dǎo)了全國39個重點城市的應(yīng)急供水能力建設(shè)規(guī)劃方案研究，并為北京奧運(yùn)會、國慶60周年慶祝活動、上海世博會、廣州亞運(yùn)會等重大活動的城市供水安全保障提供技術(shù)支持，顯著提高了我國城市供水行業(yè)的應(yīng)急供水能力，徹底扭轉(zhuǎn)了以往面對突發(fā)污染事件時因缺乏應(yīng)對技術(shù)只能停水的被動局面。
治水專家，打贏城市供水“保衛(wèi)戰(zhàn)”
作為住建部和環(huán)保部的頂級應(yīng)急專家，憑借扎實的理論功底以及豐富的實踐經(jīng)歷，張曉健多次打贏形勢嚴(yán)峻的城市供水 “保衛(wèi)戰(zhàn)”，其中2007年太湖藍(lán)藻爆發(fā)無錫市飲水危機(jī)事件就是艱苦的一役。
2007年5月28日，大規(guī)模的藍(lán)藻爆發(fā)使太湖水水質(zhì)發(fā)生嚴(yán)重惡化，當(dāng)?shù)丶夹g(shù)部門采取的一系列應(yīng)急措施都未能有效去除異味，200萬無錫人的飲水危機(jī)瞬時牽動了全國人民的心。
3天后，張曉健接到無錫市的求助電話。險情就是命令，張曉健即刻帶領(lǐng)研究生第一時間趕赴現(xiàn)場。從5月31日下午趕到無錫后，張曉健一直在現(xiàn)場實驗室工作到次日零晨7時40分。經(jīng)過5批次、30個條件的試驗，他迅速確定了問題的根源和治理對策：死亡藻渣在厭氧環(huán)境下形成了硫醇硫醚類物質(zhì)———只要 0.07ppb（1ppb表示濃度為十億分之一）就能聞出氣味，要比臭雞蛋臭上百倍。此類污染物是張曉健一年多前在受污染水體中首次發(fā)現(xiàn)的，是我國重污染水源中一類重要的致臭物質(zhì)，并已在實驗室中確定了主要去除技術(shù)。根據(jù)研究經(jīng)驗，張曉健迅速確定了水廠的應(yīng)急處理技術(shù)路線：必須先氧化，再吸附，將此前水廠的應(yīng)對措施順序進(jìn)行對調(diào)，投加劑量進(jìn)行調(diào)整。治水效果立竿見影，6月1日下午自來水廠出廠水水質(zhì)達(dá)標(biāo)，3天后城市供水恢復(fù)正常。此外，張曉健還在現(xiàn)場協(xié)助水廠進(jìn)行應(yīng)急處理、運(yùn)行調(diào)控、水質(zhì)綜合檢測、管網(wǎng)清洗等，7天6夜，他累計只睡了10小時，體重瘦了3公斤。6月2日出廠水剛剛恢復(fù)正常，《無錫日報》就在頭版刊發(fā)了題為《感謝你，除嗅專家張曉��！》的報道，用最質(zhì)樸的語言向這位忘我工作的治水功臣致敬。
2005年11月，松花江發(fā)生硝基苯污染事故，哈爾濱市300多萬城區(qū)人口停水，張曉健擔(dān)任建設(shè)部應(yīng)急專家組技術(shù)負(fù)責(zé)人指導(dǎo)哈爾濱市應(yīng)急供水，4天后實現(xiàn)安全供水。2005年12月，廣東省北江流域發(fā)生鎘污染，張曉健擔(dān)任建設(shè)部應(yīng)急專家組組長，3個小時后形成治理方案。2007年秦皇島自來水嗅味事件，2008年貴州都柳江砷污染事件、汶川地震災(zāi)后供水安全保障，2010年青海玉樹地震災(zāi)區(qū)應(yīng)急供水、廣東北江鉈污染事件，2011年浙江苕溪水污染事件、湖南廣東武江銻污染事件……在多次震動全國的城市供水危機(jī)中，張曉健負(fù)責(zé)城市應(yīng)急供水的現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)，一次次奔赴重大水污染事故現(xiàn)場，本著高度的政治責(zé)任感，勇挑重?fù)?dān)，以高超的技術(shù)、豐富的經(jīng)驗和有力的組織協(xié)調(diào)，及時化解危機(jī)，保障了城市供水安全，在關(guān)鍵時刻作出了突出貢獻(xiàn)。2012年，中華全國總工會授予他全國五一勞動獎?wù)隆?/p>
教書育人，傾力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
作為教師，張曉健將大量的心血傾注在創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)上。他多年擔(dān)任全國環(huán)境工程教學(xué)指導(dǎo)委員會和給水排水工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會的工作，積極推動全國專業(yè)教學(xué)改革，主持編制了全國的“給水排水工程專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略”、“給水排水工程專業(yè)規(guī)范”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃給水排水工程專業(yè)本科培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)”等重要的專業(yè)指導(dǎo)性文件，教學(xué)成果在專業(yè)教育界有重要影響，曾獲國家級教學(xué)成果獎一等獎和二等獎各一項，省市級教學(xué)成果獎一等獎四項、二等獎一項。
創(chuàng)新，是張曉健教學(xué)風(fēng)格的關(guān)鍵詞。“我認(rèn)為人才培養(yǎng)的關(guān)鍵是學(xué)術(shù)思想的培養(yǎng)，特別是創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)。‘學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新’是研究型教學(xué)的核心，課程只是載體，關(guān)鍵是要培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和能力。”他講授的《高等水處理工程》課程連續(xù)獲得“清華大學(xué)精品課程”稱號。
張曉健喜歡和學(xué)生們“泡”在一起，至今仍然和學(xué)生們擠在一間30多平方米的房間里辦公。“研究生的思維是最活躍的，我的任務(wù)就是與他們交流討論，提出問題，提出要求，永遠(yuǎn)使他們處于激發(fā)狀態(tài)，不斷探索，勇于創(chuàng)新。”2006年和2009年，張曉健先后兩次獲得我校研究生“良師益友”稱號，他培養(yǎng)的40余名博士生、碩士生，畢業(yè)后大部分進(jìn)入科研院所、設(shè)計院、重點企業(yè)等單位工作，并在多次水危機(jī)事件中與他并肩戰(zhàn)斗。
2003年、2004年，張曉健由于甲狀腺癌上了兩次手術(shù)臺，但很快他又以飽滿的熱情回到了工作第一線，帶著脖子上長長的手術(shù)傷口堅持為學(xué)生講課，即使說話困難也要堅持參加組會，一開就是一整天。
“作為飲用水安全領(lǐng)域的教師、學(xué)者，教學(xué)中要言傳身教，培養(yǎng)高水平創(chuàng)新人才；科研中要勇于創(chuàng)新，攻克技術(shù)難關(guān)；關(guān)鍵時刻要勇?lián)厝�，確保人民飲水安全。”張曉健時刻牢記著自己的責(zé)任，為了培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和保障城市供水安全，他的奮斗永無止境。
來源：新清華 第1883期 2012-06-08
